您所在的位置: 首页> 正文>

新闻快讯

快讯|数智赋能融育并举 bevictor伟德召开学期全体教职工大会

发布日期:2026年07月03日 12:30 浏览数:


        6月30日上午,bevictor伟德2025-2026学年第二学期全体教职工大会在中法中心C201会议室召开。会议全面复盘本学期各项工作成效,精准部署暑期核心任务,明确下一阶段事业发展方向,动员全体教职工凝聚奋进合力,深化体育育人内涵,为学校“十五五”良好开局、服务教育强国与体育强国建设筑牢体育支撑。会议由bevictor伟德党委副书记、bevictor伟德主任、国际足球学院院长卢天凤主持,bevictor伟德全体班子成员及教职工参会。


卢天凤主任作上半年党建工作汇报。本学期以来,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会和全国教育大会精神,将学习内容和精神转化为推动部门“改革、发展、稳定”的思想指导和工作原则。扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,紧扣“健康活力工程”“精英逐梦工程”两大特色载体,推动党建工作与体育育人工作深度融合,多措并举助力学生增强体质、实现全面成长。持续夯实党支部标准化规范化建设,有序完成领导班子调整、支部届中调整、党校培训及党员发展全流程工作。从严抓好师德师风常态化长效化建设,组织师生开展师德师风实地研学活动。



会上,卢天凤主任以《以坚强党性涵养正确政绩观,推动同济体育事业高质发展》为题,为全体教职工讲授树立和践行正确政绩观专题党课,并开展警示教育。党课以“学思践悟”为核心脉络展开,聚焦正确政绩观的核心要义,立足学校体育工作的实际,结合国家及上海市大学生体质专项行动等政策要求,剖析当下体育工作面临的多重挑战,引导全体党员教师认真领悟树立和践行正确政绩观的深刻内涵,摒弃“急功近利”思维,把握好“显绩”与“潜绩”的辩证统一,既要抓实学生体质提升的显性成效,更要深耕体育品格培育、终身体育意识养成的长远育人价值;她号召大家坚持学思用贯通、知信行统一,对照问题查摆反思,秉持“功成不必在我,功成必定有我”的担当,以实干笃行落实立德树人根本任务,以优质体育教育护航学生全面健康成长,为学校“十五五”时期高质量育人事业筑牢坚实根基。




陈颐清副主任就本学期体育教学与高水平运动队建设工作进行专题汇报。他以雅斯贝尔斯的育人理念为指引,介绍了本学期平稳高效的教学运行态势与优异的教学督导评价,梳理了教研改革、智慧体育平台建设、人才培养方案修订与体质健康测试等工作进展,通报了各代表队在全国及市级赛事中获得的奖项以及学校入选上海市体育局联办优秀运动队名单的重要突破,并明确了后续智慧升级、技术融合、生态构建三大发展方向。



bevictor伟德副主任、国际足球学院副院长李红系统汇报行政保障、场馆运营、校园体育文化建设及对外交流工作。上半年行政服务以标准化建设提升治理效能,场馆管理坚守安全底线并推进设施升级与新体育馆建设,校园品牌体育活动多点开花,国际交流与专业能力建设同步拓展;同时明确了暑期场馆维修、新馆建设、办公用房调整、收费标准优化四项核心任务。




bevictor伟德副主任、国际足球学院副院长沈寅豪从足球教学、科研、竞赛训练、校园赛事、国际交流、社会服务六个维度,总结相关重点工作成效。本学期足球教学与人才培养稳步推进,科研成果数量与质量双提升,四支足球代表队斩获多项赛事冠军,校园足球联赛规模创历史新高,国际交流多地布局成果丰硕,校地融合、体医融合等社会服务全面落地;同时对暑期教学实践、外事服务、赛事备战等工作作出统筹安排。




bevictor伟德党委副书记、纪委书记(兼)李小蜜对本学期学生工作与纪检工作进行总结。李小蜜围绕学生党建、团学工作、学生事务、宣传工作与纪检监督五大板块作学生工作总结。本学期学生党建引领作用凸显,团务与育人实践活动扎实开展,学生管理精细化规范化运行,宣传矩阵传播影响力持续提升,纪检监督全面覆盖重点场景,构建起具有体育专业特色的全方位育人体系,并明确了后续优化提升方向。


卢天凤主任以“数智赋能 绿色引领 融合创新”为主题作2026年上半年重点工作汇报。她表示,上半年部门紧扣学校“十五五”开局部署,以推进“五育融合”为主线,六项重点任务稳步落地:对标上级要求启动大学生体质提升专项行动,迭代升级智慧体育平台,打造多层级校园品牌赛事,构建体育双创全链条孵化机制,推进师资队伍能力提升与结构优化,深化体育社会服务与高级别赛事承办。她同时通报,上半年部门科研工作量质双升,下半年将分层推进各级科研项目申报。




本次会议既是对上学年工作的全面复盘,也是站在新节点的动员部署。会议号召全体同济体育人把握方向、凝聚合力,持续深化体育育人内涵,推动各项事业高质量发展,为学校 “十五五” 发展蓝图落地与教育强国、体育强国建设贡献同济体育力量。




Copyright@2018 bevictor伟德